广州家教-物理上册八年级知识点

发表日期：2023-03-26 14:34:43 | 作者： 作者： | 电话：170-6309-7212 | 累计浏览：

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物理的学习内容是非常多的，所以在学习的过程中想要均衡自己的成绩，在课前做到预习是非常重要，很多学生想了解一下关于物理上册八年级知识点的相关内容，下面广州上门家教小编和大家分享一下。

物理上册八年级知识点

压强和浮力知识点

压力：

定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G。

固体可以大小方向不变地传递压力。

研究影响压力作用效果因素的实验：

课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。

压强：

定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S;米2(m2)。

使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。

特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=ρgh。

压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N。

应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。

一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(一般常用公式P=F/S)。

光的直线传播

光源：能够自行发光，且正在发光的物体。

光源分类：自然光源和人造光源。

光的直线传播:在同种均匀物质中,光沿直线传播。

光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫做光线。不是真实存在的。

光的直线传播实例：(1)小孔成像;(2)影子的形成;(3)日食和月食的形成;(4)激光引导掘进方向;(5)排队看齐;(6)射击瞄准(7)立竿见影。

小孔成像特点。

所成的像是倒立的实像。

所成的像与小孔的形状无关，只与物体的形状有关。

当物体与小孔的距离不变时，光屏离小孔越远，像越大。(光屏离小孔越近，像越小)。

当光屏与小孔的距离不变时，物体离小孔越远，像越小。(物体离小孔越近，像越大)。

以上是广州上门家教小编和大家分享关于物理上册八年级知识点的相关内容，可见对于物理中其中一个知识点的内容都是比较多的，所以学生在学习物理的过程中不仅要规划好时间并且更要利用好每一堂课程的40分钟时间。