本科，高中七年的教学经验，带过三届高考毕业班，熟悉考纲，明确高考重难点。其中省实验高中任教四年，历经课改，多次上教学观摩课，深深领会：素质教育怎样完成应试教育。 陈老师的教学理念：要成绩，不要困惑；要大学，不要压力；要自信，不要焦躁；相信自己，没有学不好的学生。 陈老师认为，每一个孩子都是独特的。一对一的教学是对学校课堂的补充，在这里，老师更多的是关注学生个人，立足个体，帮助学生发现适合学生的学习方法，突破成绩的瓶颈。陈老师坚信，课堂是有效的信息传递过程，主张：日事日毕，日清日高！

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