大学期间，曽担任多次代课老师，深刻明白与学生交流的重要性，了解学生身上优缺点，因材施教地予以引导，鼓励学生积极思考，并耐心加针对性地进行教导，采用鼓励教学法、举例教学法，培养学生对数学的兴趣，提高学生对试题的理解性，所带班级的学生对数学的学习兴趣不断增加。从大一开始就开始带家教，所带家教主要是理科方面，其中有一个覃同学就读高一，从数学最初的50多分提升到后来每次都能稳定在100分左右，王同学就读初三，当时她的数学成绩排在班上的前二十名，最终初三期末考试进入班上的前五名。我个人平和所带学生都能相处融洽，与学生家长关系也十分和谐。

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