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胡老师

中山大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历中山大学大学生家教总共有过8段家教经历，其中范围涵盖高一、高二数学、英语、初三数学、初三英语、初二数学、小学四年级数学以及高考数学，其中高中数学英语占大多数。我个人授课注重逻辑性，注重整理和归纳知识点和题型，让学生能学以致用，举一反三。
总共有过8段家教经历，其中范围涵盖高一、高二数学、英语、初三数学、初三英语、初二数学、小学四年级数学以及高考数学，其中高中数学英语占大多数。我个人授课注重逻辑性，注重整理和归纳知识点和题型，让学生能学以致用，举一反三。

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Jo老师

广东外语外贸大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历广东外语外贸大学大学生家教1、个人介绍 我是来自广东外语外贸大学的女生，性格开朗外向，态度温和有耐心。 2、家教经验或教学成果 寒暑假的时候总计教过十几个小孩，其中不乏特别调皮的孩子。上学的时候作为班长和英语课代表，成绩佼佼，教过很多同学，其中我的同桌在我的帮助下从年纪100多名进步到年纪前几名，有几次甚至比我前，还考过第一名。 3、所获奖项 东莞市英语竞赛一等奖 东莞市英语口语竞赛初赛一等奖 东莞市英语口语竞赛初赛三等奖 学校颁发奖项和奖学金每学期都拿。 4、个人特长 英语口语非常地道 中学题目有自己的解题技巧 高考英语成绩142（满分150）
1、个人介绍 我是来自广东外语外贸大学的女生，性格开朗外向，态度温和有耐心。 2、家教经验或教学成果 寒暑假的时候总计教过十几个小孩，其中不乏特别调皮的孩子。上学的时候作为班长和英语课代表，成绩佼佼，教过很多同学，其中我的同桌在我的帮助下从年纪100多名进步到年纪前几名，有几次甚至比我前，还考过第一名。 3、所获奖项 东莞市英语竞赛一等奖 东莞市英语口语竞赛初赛一等....

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刘老师

卓越教育集团
专业：

教学经历/自我描述

家教经历卓越教育集团专职家教著名教育机构在职授课教师，受过教育机构严格的培训、筛选和专业的教学研究。三年家教经验，所辅导的学生成绩突飞猛进。家教内容分三部分：1、知识巩固和方法传授；2、每节课都有安排专题训练和讲评；3、巩固后如还有问题进行知识扫盲。没有教不好的学生，只有不会教的老师
著名教育机构在职授课教师，受过教育机构严格的培训、筛选和专业的教学研究。三年家教经验，所辅导的学生成绩突飞猛进。家教内容分三部分：1、知识巩固和方法传授；2、每节课都有安排专题训练和讲评；3、巩固后如还有问题进行知识扫盲。没有教不好的学生，只有不会教的老师

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刘老师

暨南大学
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教学经历/自我描述

家教经历暨南大学大学生家教刘文静，女，现就读于暨南大学经济学院国际经济与贸易系，大四，校区在广州市番禺区。先后为四位高三学生/两位初中学生/两位小学生辅导过，能较好地与家乡和小孩进行沟通。 2012年高考成绩为623分，广东省文科排名1056;大学以来平均绩点稳定在3.85/5，曾获得2016和2017
刘文静，女，现就读于暨南大学经济学院国际经济与贸易系，大四，校区在广州市番禺区。先后为四位高三学生/两位初中学生/两位小学生辅导过，能较好地与家乡和小孩进行沟通。 2012年高考成绩为623分，广东省文科排名1056;大学以来平均绩点稳定在3.85/5，曾获得2016和2017

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刘老师

华南理工大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历华南理工大学大学生家教（有过3个学生的高等数学教学经验，学生在考前成绩提高快，使短期内能够提高高等数学应试能力，对于专升本及考研高等数学十分熟悉）为江西籍贯考生，数理化基础知识扎实，高教数学130+，理综240+，省前2000名。现就读于华南理工大学大四，主要课程为高等数学、线性代数、概率论、无机化学、有机化学、分析化学、大学物理、物理化学、高分子物理等，刚结束2017考研，跨考中大岭南经济学，有较强的自我学习能力和学习习惯。在校拿过国家励志奖学金，优秀学生干部，担任过校百步梯学生创新中心人力资源部正部长，有在校档案室做学生助理的经历。有过3个月的高三补习经验和两个月的小学数学教学经验，有良好的沟通表达能力，善于引导，抓住学生的主要问题，重点突破。
（有过3个学生的高等数学教学经验，学生在考前成绩提高快，使短期内能够提高高等数学应试能力，对于专升本及考研高等数学十分熟悉）为江西籍贯考生，数理化基础知识扎实，高教数学130+，理综240+，省前2000名。现就读于华南理工大学大四，主要课程为高等数学、线性代数、概率论、无机化学、有机化学、分析化学、大学物理、物理化学、高分子物理等，刚结束2017考研，跨考中大岭南经济学，有较强的自我学习能力和学....

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li老师

专业：

教学经历/自我描述

家教经历专职家教作为一名教育工作者，我已在讲台上奉献了将近十年，一直以来对学生耐心教导，因材施教，我认为授人以鱼不如授人以渔，所以我从不提倡读死书，学生一定要有适合自己的学习方法。尊重和善待每一位学生，从心里认可每一位学生，树立他们的自信心，这是教育工作者的基本态度。
作为一名教育工作者，我已在讲台上奉献了将近十年，一直以来对学生耐心教导，因材施教，我认为授人以鱼不如授人以渔，所以我从不提倡读死书，学生一定要有适合自己的学习方法。尊重和善待每一位学生，从心里认可每一位学生，树立他们的自信心，这是教育工作者的基本态度。

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赵老师

中山大学南方学院
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家教经历中山大学南方学院大学生家教我是一名大三学生，本专业是会计学，高中学习的是理科专业，曾辗转就读于深圳、惠州、广州等地，受过不同风格的教育，也从中受益匪浅；而正是自己多次的转学经历，让我在每一次重新熟悉新环境时找到更好的学习方法，并在往后几年里多加总结，并希望能够帮助到其他人。 就我个人而言，我是一个兴趣广泛，喜爱交友并对新事物拥有旺盛的好奇心的人；在高中以及大学生涯中，自己参加过的比赛、活动较多，譬如高中时的生物竞赛、阅读竞赛以及大学时的辩论赛等。而正是由于这些经历，让我对于语文和生物这两门学科拥有了浓厚的兴趣，并逐渐感受到其中的乐趣以及奥妙；接下来谈谈自己对这两门学科的看法。 语文，是伴随中国学生学习生涯数十年的学科，其重要性不言而喻，但除了其在分数上所占的比重外，语文有着更大的意义，从基础来看，学文识字是了解国家以及文化底蕴的重要手段；从引申来看，语文的阅读理解能够让我们洞悉先人的智慧并融为己用；而最重要的，语文的意义在于，它可以培养一个人的品性和气质，让人们具有创造力和独立的人格，成为独特的所在。因此，我认为在语文教学中，理解和阅读是非常重要的，这是量变到质变的必经之路。而另一学科生物，是我非常钟爱的学科，生物与我们人类息息相关，有生活性而又充满着逻辑，是一门很有趣也很值得探索的学科；而在高中生物这门学科的学习中，有的学生总是觉得复杂以及混乱，这其中最重要的原因就是没有建立起完整的知识架构，当知识架构不完整时，学到的很多复杂知识都并不能真正或为己用。 作为一名教学经历并不丰富的大学生，我所拥有的优势即是了解学生，知道他们的问题以及如何能够用最简单而又有效的方法去解决；这是一个互相学习的过程，希望能够与我的学生成为朋友，互相影响，并各有所得。
我是一名大三学生，本专业是会计学，高中学习的是理科专业，曾辗转就读于深圳、惠州、广州等地，受过不同风格的教育，也从中受益匪浅；而正是自己多次的转学经历，让我在每一次重新熟悉新环境时找到更好的学习方法，并在往后几年里多加总结，并希望能够帮助到其他人。 就我个人而言，我是一个兴趣广泛，喜爱交友并对新事物拥有旺盛的好奇心的人；在高中以及大学生涯中，自己参加过的比赛、活动较多，譬如高中时的生物竞赛....

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艾老师

广东外语外贸大学
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教学经历/自我描述

家教经历广东外语外贸大学大学生家教自我描述、特长展示： 　性格活波开朗，善于交流，学生会有一个愉快的学习环境。个人很喜欢教育方面的，曾经三下乡过程中获评学生最喜欢的老师。毕业于成都树德中学，是四川省首批“省级重点中学”、首批“国家级示范性普通高中”，为北京大学和清华大学中学校长实名制推荐学校、四川省首批探索拔尖人创新人才培养试点学校。其重本率高达80%，本科率达98%，我高考583分，当年重本线为528分，理科成绩优异，逻辑思维能力强，有自己的学习技巧。不是死读书的类型，有很多兴趣爱好。
自我描述、特长展示： 　性格活波开朗，善于交流，学生会有一个愉快的学习环境。个人很喜欢教育方面的，曾经三下乡过程中获评学生最喜欢的老师。毕业于成都树德中学，是四川省首批“省级重点中学”、首批“国家级示范性普通高中”，为北京大学和清华大学中学校长实名制推荐学校、四川省首批探索拔尖人创新人才培养试点学校。其重本率高达80%，本科率达98%，我高考583分，当年重本线为528分，理科成绩优异，逻辑思维....

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琛老师

星海音乐学院
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教学经历/自我描述

家教经历星海音乐学院大学生家教我是梁慧琛，来自星海音乐学院国际部音乐教育专业，19岁。虽然我因为读书早年龄比较小，但是我在同龄人中表现出优秀的学习能力和组织能力。我小学毕业后以优异成绩考入广东实验中学，又在初中毕业后以优异成绩考入广东仲元中学重点班（英语物理化学接近满分）。在大学期间，我学到了很多知识，而且也努力在各方面不断完善自己。每期都以较好的成绩完成规定学业，同时也具备了一定的语言听说读写的能力，良好的教师素质，具备良好的面貌，落落大方的教态。从小我就酷爱英语和音乐，从小学到高中都担任过文娱委员，正因为这样，使得自己不会怯场。并且仍然不断努力学习文化科学知识和艺术知识，提高自身教学水平，学会与小朋友沟通交流的技巧。在过去一年的琴行陪练过程中，我深得小朋友喜爱，让他们学会了在快乐中学习，在学习中成长。
我是梁慧琛，来自星海音乐学院国际部音乐教育专业，19岁。虽然我因为读书早年龄比较小，但是我在同龄人中表现出优秀的学习能力和组织能力。我小学毕业后以优异成绩考入广东实验中学，又在初中毕业后以优异成绩考入广东仲元中学重点班（英语物理化学接近满分）。在大学期间，我学到了很多知识，而且也努力在各方面不断完善自己。每期都以较好的成绩完成规定学业，同时也具备了一定的语言听说读写的能力，良好的教师素质，具备良好....

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付老师

广东外语外贸大学
专业：

教学经历/自我描述

家教经历广东外语外贸大学大学生家教我是付子茹，女，现在就读于广东外语外贸大学日语专业，本科生二年级。平时爱好广泛，喜欢看书、游泳还有听音乐。待人真诚、做事负责、乐于助人，耐心也比较好，外向，沟通能力还可以。曾经辅导过一名小学生的课业，他的成绩也有进步。家教可以锻炼我们的表达能力、人际沟通能力。个人认为，家教的过程其实就是如何与家长及其小孩沟通，如何将自己的知识传递给对方的过程。 其次，做家教可以培养我的时间管理能力，因为家教会占用我们一部分时间，那就必然要求我们在更短的时间内完成原本更多的时间内应该完成的任务，也就是说要求我们提高效率的同时，还要求我们学会合理分配时间；此外，家教中的我们有双重身份，既是大学生，又是家教老师。这种角色的互换可以培养我们换位思考以及宽容待人的能力。希望自己可以胜任这份工作
我是付子茹，女，现在就读于广东外语外贸大学日语专业，本科生二年级。平时爱好广泛，喜欢看书、游泳还有听音乐。待人真诚、做事负责、乐于助人，耐心也比较好，外向，沟通能力还可以。曾经辅导过一名小学生的课业，他的成绩也有进步。家教可以锻炼我们的表达能力、人际沟通能力。个人认为，家教的过程其实就是如何与家长及其小孩沟通，如何将自己的知识传递给对方的过程。 其次，做家教可以培养我的时间管理能力，因为家教会占用....

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桃老师

华南农业大学
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教学经历/自我描述

家教经历华南农业大学大学生家教在校成绩优秀，已过英语四级，正在备考六级笔试及六级口语，可与学生一起练习。能带学生一起学习也能带孩子一起玩，共同进步。玩耍的时候可以和学生成为很好的朋友，上课的时候严肃认真地上课，监督学生的学习。空余时间较多，可以将大部分精力放在家教工作上。有一定的家教经验
在校成绩优秀，已过英语四级，正在备考六级笔试及六级口语，可与学生一起练习。能带学生一起学习也能带孩子一起玩，共同进步。玩耍的时候可以和学生成为很好的朋友，上课的时候严肃认真地上课，监督学生的学习。空余时间较多，可以将大部分精力放在家教工作上。有一定的家教经验

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丽老师

中山大学
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教学经历/自我描述

家教经历中山大学大学生家教刚从高考的洗礼中走出来，以后的日子也要不停地努力。我觉得学习是一件神圣的事，每个人都应该终生热爱学习。我小时候就特别喜欢数学，语文，我觉得补课是有启发作用的，很多小孩子不喜欢学习，是由于惰性，没有家长老师的耐心陪伴、监督，自己也就渐渐堕落，而我希望自己可以成为耐心陪伴ta的那个好老师。真诚地希望能帮助到您。
刚从高考的洗礼中走出来，以后的日子也要不停地努力。我觉得学习是一件神圣的事，每个人都应该终生热爱学习。我小时候就特别喜欢数学，语文，我觉得补课是有启发作用的，很多小孩子不喜欢学习，是由于惰性，没有家长老师的耐心陪伴、监督，自己也就渐渐堕落，而我希望自己可以成为耐心陪伴ta的那个好老师。真诚地希望能帮助到您。

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