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小老师

南方医科大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历南方医科大学大学生家教本人学习有方,善于总结归纳,成绩优异,并且富有责任心和耐心,做事认真仔细。初中以全镇第一名(842分,满分900分,其中数学146,语文128,英语140,化学110(120分制),物理满分)的成绩考上了粤西最好的中学—湛江第一中学,2013年高考又考了全镇第一名—629分(全省排名5200),其中数学135,英语131,(当年中山大学的门槛线是625分),其中数学、英语和理综的成绩较突出。在大学期间我保持刻苦勤奋学习的劲头,成绩一直名列全级前十(全级323人),连续三年获得励志奖学金和一次一等奖学金,英语四级579,六级510,大五获得保研资格。 在辅导方面,我很注重学生弱点的根源,并针对性地采取训练策略,也非常注重解题思路和规律,以使他们学会举一反三,养成很好的解题习惯。对于基础差的学生,我觉得采用鼓励和互动的方式会很有效,在他们掌握了新的知识点时,及时给予称赞,这将会激发他们的学习兴趣和潜能;有时跟他们一起做题模拟考试,让他们觉得不是老师在监视学生自己在学习,而是平等地学习,竞争。 关于家教经历,在家经常辅导我妹妹,她的数学由不及格到经常考八十几分,在校也经常有同学问我问题,他们都说我讲解的很透彻到位又有条理。大一辅导过一高三文科生的数学,经过我的辅导,他由辅导前只能考80分左右到最后高考124分。大二辅导了一位初三生的全科,最后该生以745的高分考上了全省顶尖高中-华附,同时还辅导了一位高三文科生的数学、英语和地理,该生辅导前水平在刚能上大专的边缘,最后如愿考上了本科。大三辅导两位初三学生,这两个学生非常调皮,沉迷游戏,辅导前家长但心其考不上高中,最后分别考了687和673分,都进了自己学校的重点班,大四带了两个初二的学生,也是很调皮导捣蛋,由辅导前班上倒数第几进步到班上十几名。因此家长给我不少好评!  综上,我自信有足够的能力胜任家教工作。假如我被录用,我一定好好干,让家长和学生都满意!
本人学习有方,善于总结归纳,成绩优异,并且富有责任心和耐心,做事认真仔细。初中以全镇第一名(842分,满分900分,其中数学146,语文128,英语140,化学110(120分制),物理满分)的成绩考上了粤西最好的中学—湛江第一中学,2013年高考又考了全镇第一名—629分(全省排名5200),其中数学135,英语131,(当年中山大学的门槛线是625分),其中数学、英语和理综的成绩较突出。在大学....

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闻老师

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教学经历/自我描述

家教经历专职家教在担任高中物理教学工作过程中,我潜心学习教育教学理论和心理学理论,学习钻研新课程教育理念并结合工作实践灵活应用,在备课中能够从宏观整体层面把握教材,精心进行教学设计,整合课程资源与现代教育技术,巧妙设置教学情境,将三维教学目标落实在教学过程中;在课堂教学中,通过物理典故和富有幽默风格的典型情境调动学生兴趣,分层次设问,启发学生进行多向思维、分析讨论、合作交流、设计实验和动手操作,在师生互动中引导探究过程,善于启发学生展开科学想象的翅膀,进入积极的学习状态,灵活迁移应用知识技能和方法,创造性地解决问题,获得成功的学习体验,在教学过程中渗透科学思想和科学方法教育,抓住契机进行情感态度和价值观教育,将学生培养成知识能力、思想方法共同发展、思维灵活、具有创新精神的人才。
在担任高中物理教学工作过程中,我潜心学习教育教学理论和心理学理论,学习钻研新课程教育理念并结合工作实践灵活应用,在备课中能够从宏观整体层面把握教材,精心进行教学设计,整合课程资源与现代教育技术,巧妙设置教学情境,将三维教学目标落实在教学过程中;在课堂教学中,通过物理典故和富有幽默风格的典型情境调动学生兴趣,分层次设问,启发学生进行多向思维、分析讨论、合作交流、设计实验和动手操作,在师生互动中引导探....

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