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jk老师

广东外语外贸大学
专业:

教学经历/自我描述

家教经历广东外语外贸大学大学生家教现为广东外语外贸大学 高级翻译学院 翻译学(翻译教学研究)研究生,任班长。 大学本科就读广东外语外贸大学,英语(国际会展与旅游)专业,辅修金融;已获得英语专业四级证书,专八口语与口译证书、英语专业八级证书,毕业班三好学生、优秀学生干部。系专业排名第二;担任班级生活委员、班长。社会实践:农行国际部实习生、展会翻译、笔译翻译、亮剑夏令营老师、学生助理 个性阳光乐观,易于相处;高考英语138,对小学、初高中学习内容,包括语法、阅读、写作 方面有深入了解和相应的学习方法。曾辅导过小学四五六年级全科、口语、初中英语 、高一英语数学、高二英语,学生的成绩都有很大提高。
现为广东外语外贸大学 高级翻译学院 翻译学(翻译教学研究)研究生,任班长。 大学本科就读广东外语外贸大学,英语(国际会展与旅游)专业,辅修金融;已获得英语专业四级证书,专八口语与口译证书、英语专业八级证书,毕业班三好学生、优秀学生干部。系专业排名第二;担任班级生活委员、班长。社会实践:农行国际部实习生、展会翻译、笔译翻译、亮剑夏令营老师、学生助理 个性阳光乐观,易于相处;高考英语138,对....

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孙老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教孙老师1982年毕业于西北师范大学物理系,是粉碎四人帮,大学恢复招生的第一届大学生,当年科班毕业的物理老师目前仍坚守在教学一线的,全国范围不过几十人而已,毕业后即在中学任教,长期担任毕业班的物理高考指导复习教学,现在大学任教,可谓桃李满天下。积三十年之教学经验,但并不自满,在万众创新,大众创业的新形势下,针对目前通行的复习体系存在两大缺陷:(一)强调双基,导致知识能力的碎片化;无法提升综合能力:(二)题海战术反而降低了学生的解题能力,孙老师应用TRIZ创新理论和进化法则对物理学习复习重新定位目标,构建框架,规划流程,根据高考命题的“边界性,选拔性,博弈性”的特点,设计全新的复习体系,让物理学习(复习)变得更简单,更智能,更有效,是广大恐物症考生的福音,为适应全国统考卷的考试,孙老师化费三个月的时间,对全国卷的考核范围、命题特点进行了全面深入的剖析和研究,复习的针对性更加突出。
孙老师1982年毕业于西北师范大学物理系,是粉碎四人帮,大学恢复招生的第一届大学生,当年科班毕业的物理老师目前仍坚守在教学一线的,全国范围不过几十人而已,毕业后即在中学任教,长期担任毕业班的物理高考指导复习教学,现在大学任教,可谓桃李满天下。积三十年之教学经验,但并不自满,在万众创新,大众创业的新形势下,针对目前通行的复习体系存在两大缺陷:(一)强调双基,导致知识能力的碎片化;无法提升综合能力:(....

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余老师

专业:

教学经历/自我描述

家教经历专职家教本人从事初中全科教育已有五年时间!在此时间内一直在广州担任家教老师!有丰富的教学经验,善于与孩子沟通引导孩子提问。 较近接手的一位初三学生,该生在接手的时候科学基础薄弱!学习兴趣不高!通过生活中的兴趣引导,慢慢引入学习,把孩子的学习兴趣进行引导!慢慢的孩子能够主动提问,再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快! 之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说!通过几次课程的氛围影响加上主动引导和鼓励,该女生有明显的进步!慢慢的开始主动提问,经过十八次的课程学习成绩明显提升! 我始终坚信为人师表“育人为主,知识为辅”,孩子学习提不上来肯定是有原因,只要有耐心、善引导、多鼓励孩子肯定会有进步!
本人从事初中全科教育已有五年时间!在此时间内一直在广州担任家教老师!有丰富的教学经验,善于与孩子沟通引导孩子提问。 较近接手的一位初三学生,该生在接手的时候科学基础薄弱!学习兴趣不高!通过生活中的兴趣引导,慢慢引入学习,把孩子的学习兴趣进行引导!慢慢的孩子能够主动提问,再加上课后的基础知识作业的配合孩子的成绩提升很快! 之前接手的一位女生性格内向、不善交流、有问题也是闷着不说!通过几次....

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