本人擅长化学与物理方面的教学，中考物理和化学成绩均在95分以上，高中曾获广东省化学竞赛一等奖，对知识点理解透彻，基础扎实。我较为注重对基础的掌控，要求学生吃透课本上的内容，再针对训练，不盲目进行题海战术。本人教学耐心，善于与学生沟通，有责任心，所带的学生单科平均成绩提高20分左右，擅长挑出易错点和整理解题思路。
2023.07-08帮助一名基础非常薄弱的男生进行初三升高一的衔接，带领他重新复习巩固初中单词与语法点，经过快速查漏补缺，他反映单词词汇量与做题正确率提升。 本人为北京师范大学学科教学（英语）在读研究生，共获得8次国家级与校级奖学金，目前修读完所有课程，空余时间充足，长期在广州。辅导风格细心负责，主要抓薄弱提升。具有高中英语教师资格证、英语专业八级（良好）、专业四级（优秀）、CATTI三级笔译等证书。本人教学实践经历丰富：曾在广州市重点高中—广州市第二中学担任实习英语教师与实习班主任；在莆田市第九中学担任夏令营特色英语课程讲师；在优睿教育咨询有限公司担....
2024.01-2024.02辅导初三的学生数理化，该学生基础薄弱，帮他扎实基础，经过1个月的辅导教学，学生的数学成绩由40分提升到75分，物理成绩由43分提升到65分，化学成绩由35分提升到73分，在一模和二模考试均有所进步，家长和学生比较满意 本人22年高考610分，高考语文124分，数学117分，物理95分，目前大二，专业排名7/60，寒暑假均有辅导教学的工作和积累了经验，对初中数理化有系统全面的理解和有效的解题方法和策略，针对学生的基础进行查漏补缺和做题提升成绩
2022-202323年寒假暑假辅导初一升初二学生数学 24年寒假辅导准初三学生数学 本人高考630分，目前就读于华南理工大学，对于中学阶段的学科知识扎实，辅导认真负责，能有耐心针对性地进行辅导，乐于沟通交流，有家教经验，曾辅导过初中学生数学，并帮助学生取得不小的进步。
1. 本科期间因成绩优异连续三年获得优秀学生奖学金，成绩前三年专业第一，本科曾获得数学建模，统计建模竞赛省级和国家级奖项，数理思维较好。 2. 性格随和，耐心细致，既能辅导学生具体知识，又可教给孩子高效学习方法，培养良好学习习惯。 3. 系统地学习过学习心理与认知。包括学习困难和学习障碍，学习动机，认知发展与评价和反馈等，能较为有针对性地设计出有效的学习方案，提高学生的学习成就和学习满意度。 ....
2019.6为高三备考学子复习语法，单词，各种考试题型，两周成功提分20分。 具备英语专八证书，有展会翻译经历，可教学初高中英语，口语训练，语法，语音语调，freetalk，等等，根据学员实际情况定制专业化教学课程
2024年3月-至今辅导高一物理，该生基础较弱，采取复习为主的辅导方式，每次上课安排作业，经过一学期的补习该生基础扎实很多。 对于初中各科知识均有一定把握，对于高中的数学物理的各个知识板块有一定把握。上到大学由于一直有初高中数理化家教经历，所以对知识还是非常熟悉。 获奖经历： ·小学获希望杯二等奖、走向杯二等奖及创新七巧板大赛省银奖； ·初中三年获得校奖学金二等A奖； ·初中获希望杯二等奖； ·初中参加生物竞赛获省二等奖； ·高中参加物理竞赛获省三等奖； ·高中三年获得全额校奖学金。 ·大学获校级二等奖学金 ·大学获数学....
2023.09-至今1.王同学(四年级 ，数学) :该同学对基础概念的理解不够透彻。通过一对一的辅导 ，我帮助他系统地复习了基础知 识 ，并通过有针对性的练习题强化了他的理解。经过三个月的辅导 ，王同学的数学成绩从中等提升到了班级前列 ，他 对数学的兴趣也大大增加。 2.李同学( 三年级 ，英语) :该同学在英语听说读写方面存在明显短板 ，尤其是口语表达不够流利。通过模拟对话、 听力练习和简单的写作指导，李同学的英语成绩显著提升，口语表达也更加自信和流利。 专业态度 :性格温和有爱 ，注重耐心和细心 ，非常喜欢与小朋友互动 ，能够根据每个孩子的兴趣和理解能力进行个 性化指导。 专业知识 :成绩常年保持在专业前10%左右 ，熟练掌握幼儿发展知识、保育和教育知识。 专业能力 :具备基本的教育教学能力、组织协调和沟通能力、 自主学习能力。
2024.04-至今一位高一学习一对一辅导数学科目。 【1】基本情况：本人来自暨南大学-信息科学技术学院-数学系-信息管理与信息系统，对于数学有一定的兴趣爱好和理解，思维能力比较强，大学连续两年绩点4.07/5,（成绩）排名专业第一，连续两次获得社会类奖学金（相当于一等奖学金），数学分析、高等代数、解析几何等数学专业课均达到90分以上 【2】比赛情况：大学期间多次参加数学建模比赛，在中国大学生数学建模竞赛（数模国赛，中国规模最大的数模比赛）中获....
2022.06 - 11②2022年参与家教辅导，辅导对象为天河区第一实验小学的男生、女生各一名，同时授课，授课内容为小学六年级全科的作业辅导和英语口语训练，辅导时间为一学期，每周一次。 个人学习能力强，学习习惯好，专业第三名保研至暨南大学，科目优势为英语应试、英语口语，高考英语140分，口语流利，发音标准。 在教学辅导方面，大二开始参与小学生 的课外辅导与课堂教习，注重长期的学习习惯的培养和一段时间内的学习计划的安排， 及时与家长反馈学习进度和学习效果，也让学生在循序渐进地过程中找到自己的节奏，注重自主学习能力地培养，并提高学习积极性。
黄同学 初三数学 从81提升到102分 黄同学是广州初三学生，数学思维较差，基础薄弱，几何思维较差，本人接手以后，按照本人的辅导四部曲，针对几何、代数方面进一步加强训练，填补漏洞，随后再进行限时训黄同学 初三数学 从81提升到102分 黄同学是广州初三学生，数学思维较差，基础薄弱，几何思维较差，本人接手以后，按照本人的辅导四部曲，针对几何、代数方面进一步加强训练，填补漏洞，随后再进行限时训练，数学思维有一定的提升，巩固好基础知识后，分数逐步稳定在九十多分。 莫同学 初二数学 从78分提升到96，并且稳定在90+ 莫同学是初三的学生，数学基础较差，同时粗心大意，考试过程中存在时间不够，答题不规范的问题，辅导期间主要以数学逻辑、空间思维进行训练，并且也是按照本人的应试技巧，弥补在考试当中不够时间的短板，最终在只辅导了三个月的情况下，从七十多分提升到九十多分，并且稳定在班的中上游。 大一开始带课，辅导经验丰富，并且担任过华师家教部部长，会及时和家长沟通学习过程，个人辅导偏向应试，对学生的辅导将分为三个阶段，基础阶段、提升阶段、拔高阶段，每个阶段都有自身的一个方法
我是华南师范大学的研一学生，从本科起开始做家教，家教经验丰富，并且我熟知教育学、心理学知识，善于用理论指导实践，之前带过小学、初中的学生，学生进步较为明显。在性格方面，我乐观开朗，愿意与学生成为良师益友。关注学生的学习状态，比如学习能力、学习习惯、学习态度和学习方法的提升。具有责任心和耐心，关注学生的学习成长，因材施教。
