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贺老师

暨南大学
专业:工商管理

教学经历/自我描述

2022.8~至今个人简历 姓名:贺阿古拉 性别:女 学历:暨南大学本科211工商管理专业 年级:大二 现居地:暨南大学番禺校区 个人特点: 1.有耐心,善于倾听,从倾听中发现学生学习习惯、学习方式中存在的问题,循序渐进,引导学生逐步解决问题。 2.乐于以积极的方式鼓励学生,激发学生的学习兴趣。 3.学习经验丰富,善于反思,总结学习情况并有多种方法进行调整。有助于启发学生思考反思自身的学习,提高对学习弱势学科的重视,并掌握学习方法,攻克弱势学科。 4.性格活泼开朗,擅长和学生相处、交心,进一步了解学生,关心学生的心理。 5.认真负责,善于沟通。懂得在不失严格要求的前提下照顾学生的自尊心,做好学生与家长之间的沟通桥梁,以合理恰当的方式传达双方想法,形成正向沟通。 6.教学方式灵活、有趣。可以最大程度吸引学生兴趣和注意力,把上课效率最大化。 个人经历: 1.2022高考语文116/数学108/英语131文综/210总分565 2.2019中考语文136/数学134/英语142总分725分 经验: 1.高考毕业后假期辅导初二、初三两位同学英语,两位同学基础都是中等水平,我对他们的英语先进行了评估以后,制定了不同的学习计划,一个假期帮他们复习了本学期的内容,还帮他们预习了下学期的内容,最终二人都在开学考中获得了114和123的成绩。 2.寒假时教导六年级女生数学和英语,该生学习积极性一般,缺乏良好高效的学习习惯,我制定了循序渐进的学习计划,采用积极的鼓励式教育,提高学生学习兴趣,数学由70多提分到101分,并保持稳定。英语由80多分提到110,并保持稳定。 3.寒假同时辅导六年级女生语文,该学生基础较弱,阅读量不足,主要不足在文言文阅读理解以及作文,我在了解该情况后与该学生进行交流后开始补课,补课期间成功提起学生阅读兴趣,以及帮助她理解文言文。在开学时已经做到了独立自主完成文言文理解,成绩上做到了72(期末考)~89(开学考)的小成就。 4.大一一学年分别在广州辅导五年级男生语数外全科、四年级男生英语、初一年级男生英语,且都进步明显——五年级男生语文成绩从补前65分(补课前最后一次考试)到本次期末考82分,四年级男生英语从72分到期末考91分,初一年级男生尚未期末考,但从平时课堂表现可明显感受出进步。 5.帮助一位高三女生提高文科综合成绩,在考前3个月时间内将女生180多分提升到高考时最终考216。帮助一位高二女生提高英语成绩,成绩显著提升,一学期内提高20多分。 6.大二第一学期在广州辅导初三男生的文综科目(英语、语文、历史、政治),初三男生基础薄弱,但在制定了适合他的学习模式后,在期末考取得不错的成绩,其中历史政治进步十分明显。 7.大二第一学期在广州还辅导六年级女生的数学,该女生基础本身较好,以提高为主,最终期末数学96分。同时还有基础较差初三同学一名,目前仍在辅导 个人觉得,家教并不应该仅局限于道题怎么做,更重要的是从一道题中看到一类题,从一种解题方法中看到一种解题思维,从一科的学习中掌握学习的方法、形成良好的学习习惯,从而提升学习能力,实现全面提升。
高三毕业开始带课 分别辅导过小学3~6年级全科 初一~初三英语、数学、语文以及文科综合 大学期间绩点3.5以上 四六级均过

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吴老师

华南农业大学
专业:智慧渔业

教学经历/自我描述

2022.02-至今家教经验:1.2022年暑假给海珠区初一男生补习英语,提高了词汇量和语法知识,从初一下的60分提高到初二上的80分,数学从40分提高到了90分。 2.2022年寒假给番禺区初二学生辅导英语,帮他详细讲解了语法选择,短文填空这一题型,还有宾语从句的专题讲解,从只能对三四题,提高到了对七题以上。 3.2022年周末给小学二年级学生辅导作业,教自然拼读以及奥数。 4.2023年4月-8月教过番禺区五年级男生,教完之后对英语的兴趣提高,不再抵触英语。教之前英语是85-90分的水平,数学是90的水平,教了两个月后期末考英语考了97,数学考了96。后面暑假拓展。 5.2023年6月-7月教过番禺区一年级男生,通过自己的方法,提高了他对英语的兴趣。刚开始什么都不愿意学,不愿意说,教了两节课后就能开始开口读英语,不再抵触。 6.2023年6月-8月教升初二学生英语,一开始单词和语法基础很差,教学两个月后基本上掌握初一的语法和单词。 7.2023年6月-8月教准初三数学,开展了函数与全等三角形的专题课,学生在考试中此类题型都能答对。 8.2024年3月-5月教六年级数学,测验成绩从70-80分提高到90-95分。
学校:华南农业大学(双一流) 专业:智慧渔业 性别:男 大几:大二 可辅导年级及科目:小学,初中高中英语可帮助学生提高拓展,小学初中数学可教 成绩:英语高考136;英语考试A班专业第一,目前绩点专业第一 担任初高中英语科代表,高三给全班进行了一年的英语午讲。 四六级已过 辅导优势:1.由于和学生接触多,所以有耐心和责任心,擅于从学生的角度去思考问题和分析问题。 2.了解过小学....

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