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陆老师

中山大学
专业:行政管理

教学经历/自我描述

2020.9—至今本人在每年寒暑假期间负责带领我的弟弟复习巩固前一学期知识,同时预习新的学习内容。在三年级暑假期间,我带着我弟弟英语入门,认真学习,他在开学考多次考试中拿到了100分,教学质量较好。在疫情期间,我参与线上辅导老师的培训;上课二周。此外,我多次参与社区志愿教学活动,辅导学生作业。 本人坚持认为教学是需要因材施教的,不同类型的学生适合的学习方法不同。以我的弟弟举例,他并不适合常规认知下“满堂灌”的学习方式,不仅吸收质量差,还会引起他反感。相关需要通过多种方式,激起他的兴趣,驱动他自己去学习,这样才能达到良好的效果。如我利用英语课本的漫画,以角色扮演的方式和其对话,激发他自己读英语的热情和自我查询生词的急切。 而作为成功考上中山大学的本科生,我文科成绩一直在年级前列,尤其是政治,多次考到年纪第一;同时,出于现在专业(行政管理)的培养和锻炼,我对政治时事的掌握程度较好,也能够逻辑清晰分析问题,这有助于分析政治考卷中的问题逻辑并针对性作答。
我是中山大学,行政管理专业的学生, 在校期间成绩在全级前13%;目前,已经保研至上海交通大学教育学院。 【获奖】 曾经获得过中山大学励志奖学金,中山大学优秀学生奖学金,中山大学优秀共青团员,中山大学优秀共青团干部等奖项。 【性格】 性格较为开朗,敢与人沟通交流,在学校团委公益部担任副部长,沟通协调能力较强。同时,多次参加周末爱心助学活动,辅导学生作业,具有一定的经验 【家教经验】 ....

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冯老师

广东工业大学
专业:机械电子工程

教学经历/自我描述

2022.7-至今辅导经验 一,小学辅导经验 ①2022.7月-2022.9月,辅导小升初数学考试知识点:学生聪明但是安静不下来,我结合其性格将各部分内容有趣的讲解给学生听。并按照自己的方法做出总结,降低了学生理解过程的难度。学生和家长都给予我很好的反馈。 ②2022.7月-2022.9月,辅导小学奥数:该学生本就有在奥数辅导机构培训,但是一对多的环境使其对于知识点和做题技巧掌握不太精通。我总结自己所理解的解题方法,将其讲授于学生。学生采用该方法做题的准确率大大升高,并最终获得了三等奖。 高中辅导经验 ①2022.1月-2022.2月,高二数学和物理基础知识:该学生对于学习的兴趣不多,且基础知识,所以成绩比较低迷。随着对该学生的了解,发现他对知识点一直理解不清晰,模棱两可,没有一个记忆大纲。我先帮助学生从头将知识点理顺,并且最后将其串联起来,有个知识框架。经过上述努力,学生做题有了思路,做法清晰,不会做题的时候茫然无措。最终提分超过20分。 大学辅导经验 ①2023.6月-2023.7月,微积分下知识点:大学微积分下的知识点复杂,比较难懂,学生也是因为其知识点复杂,经常犯难。我为其简化了知识点理解难度,主要教会其做题技巧,在短时间内迅速通过考试。
辅导经验 一,小学辅导经验 ①2022.7月-2022.9月,辅导小升初数学考试知识点:学生聪明但是安静不下来,我结合其性格将各部分内容有趣的讲解给学生听。并按照自己的方法做出总结,降低了学生理解过程的难度。学生和家长都给予我很好的反馈。 ②2022.7月-2022.9月,辅导小学奥数:该学生本就有在奥数辅导机构培训,但是一对多的环境使其对于知识点和做题技巧掌握不太精通。我总结自己所理解的解....

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